教育部答复"避免男性青少年女性化"的提案引发热议。怎么了解"阳刚之气"？男性在风姿、气魄、体魄等方面表现出刚烈之气，是一种美，但阳刚之气并不等于简略的"行为男性化"。教育不只是培育"男人""女性"，更应重视培育人的担任和责任感。文明其精力，粗野其体魄，让身体和心智一起健康成长，才是最该被重视的。

据教育部网站1月28日音讯，针对有全国政协委员提出《关于避免男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部官网发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》，表明将从加强体育教师痛经装备、加强校园体育准则顶层规划、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研讨等方面更好的处理这一问题。

下一步，将要求各省、校加大《体育美育兼职教师管理办法》执行力度，在"国培方案""省培方案"中，加大力度进步体育教师本质才能，一起，适度改善体育教师教学方法、方式，更多重视学生"阳刚之气"培育，持续经过多种途径新增体育教师。

（每日经济新闻归纳自：央视新闻、教育部网站）

（封面图来自：摄图网）

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