为积极探索多维度查核点评形式，逐渐树立基础学科优异立异人才选拔培育的有用机制。近来，教育部印发了《关于在部分高校展开基础学科招生变革试点工作的定见》（也称"强基方案"）。定见提出，2020年起，原有高校自主招生方法不再运用。2020年3月底前，试点高校将发布年度强基方案招生简章。那么，强基方案的提出，与原有自主招生方法有何差异？与2019年高校归纳点评选取形式是否有挂钩？

"强基方案"VS"原有自主招生方法"

根据定见，强基方案首要选拔有志于服务国家严重战略需求且归纳本质优异或基础学科优异的学生。杰出基础学科的支撑引领效果，由有关高校结合本身办学特征，要点在数学、物理、化学、生物及前史、哲学、古文字学等相关专业加拿大生孩子招生。起步阶段，教育部遴选36所"一流大学"建造高校范围内展开试点。依照"一校一策"的准则，研讨确认强基方案招生高校、专业和规划。

与原有自主招生考试不同的是，强基方案的高校查核安排在高考成果发布后，这是由于高考成果在强基方案选取中起到重要的效果。一是作为入围高校查核的条件。强基方案取消了比赛证书、论文、专利等作为入围高校查核条件的做法，以学生高考成果作为根据。二是作为选取的重要根据。强基方案改动原自主招生"降分选取"的做法，高校将考生的高考成果、高校归纳查核成果、归纳本质点评状况等折组成归纳成果，由高到低次序选取，表现对学生愈加全面归纳地点评。其间，高考成果的占比不得低于85%。

"强基方案"VS"2019年广东省归纳点评招生选取"

值得注意的是，2019年广东省归纳点评招生选取形式的选取根据也选用归纳点评招生择优选取。便是，除北京外国语大学(分数线,专业设置)、上海纽约大学、昆山杜克大学按教育部赞同的招生选取形式外，其他试点高校均依照6:3:1的份额，进行归纳点评招生选取，即学生高考成果占归纳成果的60%，高校归纳本质测验成果占30%，高中阶段的学业水平考试成果占10%，终究构成考生的归纳成果，择优选取。

那么，有考生提出疑问，强基方案中关于"归纳查核"的描绘，是否跟原有的高校归纳点评选取形式有挂钩？是否会发生后续影响？记者就这个疑问采访了部分在广东进行归纳点评招生的高校招生负责人。得到的回应是：方针走向无法预知，但现在该方针还没有与原有"高校归纳点评选取形式"发生影响。能够确认的是，强基方案的推出，仅仅触及原有自主招生方针的改变，并未触及其他招录形式。

此外，相关高校招生负责人也提示考生，2020年根据高考基础上归纳点评招生选取形式相关方针没有发布，详细方针还应以官方终究发布的信息为准。

南方网（记者/柯丹洁）

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